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課程名稱 |
職能治療應用統計學
Applied Statistics for research in occupational therapy |
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開課學期 |
111-1 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學研究所 |
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授課教師 |
黃怡靜 |
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課號 |
OT7045 |
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課程識別碼 |
429 M0640 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一10,A(17:30~19:15) |
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上課地點 |
公職治431 |
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備註 |
或限修學士榮譽學程之學士班學生與李士捷合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在探討職能治療研究之統計分析分法，著重實務操作應用及統計結果意義解釋與報告。 |
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課程目標 |
1. 瞭解各類型職能治療相關研究之變項收集、資料鍵入與整理方法
2. 瞭解各類型職能治療相關研究之資料分析方法
3. 能夠選用適當的統計方法以回答臨床/研究問題
4. 能夠使用統計軟體進行研究資料之統計分析
5. 能夠彙整分析報表並依據研究問題解讀分析結果與適當呈現圖表報告 |
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課程要求 |
1. 課堂作業：SPSS資料分析與結果解讀
2. 期末報告1：依據論文題目或有興趣的研究題目，提出簡要的研究計畫，含研究背景概述、研究假設、樣本數估算、收集變項、資料收集方式與資料分析方法
3. 期末報告2：依據期末報告1之研究計畫與模擬資料，進行資料分析並報告結果與解釋 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 王文中、錢才瑋。（2012）。統計學與Excel資料分析之實習應用（第六版）。新北市：博碩文化。
2. Triola, M. M., & Triola, M. F. (2014). Biostatistics for the Biological and Health Sciences with Statdisk: Global Edition (1st ed.). London: Pearson Education.
3. Weiss, N. A. (2017). Introductory Statistics (10th ed.). London: Pearson Education.
4. Hahs-Vaughn, D. L., & Lomax, R. G. (2020). Statistical Concepts: A Second Course (5th ed.). Oxon: Routledge. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
20% |
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2. |
課堂作業 |
40% |
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3. |
期末報告 |
40% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄影輔助 |
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作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/5 |
課程說明、資料探索、圖表展示與實作 |
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第2週 |
9/12 |
描述性統計、機率與實作 |
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第3週 |
9/19 |
常態分佈、估計與假設檢定 |
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第4週 |
9/26 |
Z檢定、t檢定與實作 |
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第5週 |
10/3 |
ANOVA與實作 |
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第6週 |
10/10 |
國慶日放假 |
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第7週 |
10/17 |
RM ANOVA、ANCOVA與實作 |
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第8週 |
10/24 |
統計檢定力、效果量、樣本數估算與實作 |
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第9週 |
10/31 |
相關分析與實作 |
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第10週 |
11/7 |
線性迴歸分析與實作 |
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第11週 |
11/14 |
羅吉斯迴歸分析與實作 |
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第12週 |
11/21 |
卡方分析與實作 |
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第13週 |
11/28 |
無母數統計與實作 |
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第14週 |
12/5 |
期末報告1：研究計畫 |
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第15週 |
12/12 |
期末報告1：研究計畫 |
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第16週 |
12/19 |
期末報告2：研究結果報告 |